さっそくのアドバイスありがとうございます！

私もポイント制にしたのは、Rainさんと同じく
自分で頑張ってもらったお金は、大事に使うだろうと思ってのことでした。
でも、長男と次男（年子です）ではポイントを稼ぐ姿勢が違うことがわかりました。
兄弟で同じとは限らないんですね(;^ω^A

その子に合ったお小遣いのやりかたがあるんだなぁと思いました。
夏休みを機に、月極制を試してみようと思います。

ありがとうございました！

　 こんにちは、オレンジさん。
お子さん、お留守番夏休みデビューなのですね。ドキドキですね。(^▽^)

私は、子供達に、月極制と報酬制、どっちが良いか選ばせてました。

月極の場合、小学生「学年×100円」、中学生「学年×1000円」、高校生「一律5000円」でした。でも、これは、そのおうちの経済状況に寄って決めたら良いと思いますよ。

報酬制は、うちの場合、ものすごく働かないとお金がもらえないシステムで、皿洗い20円とか、から始まってました。そして、いい加減な仕事をすると、減収があったり、逆に、とても、良い働きをすると、ボーナスを付けたりしていました。

でも、報酬制は、やっぱり、賛否あって、「子供と取引するのか？」と批判を受けたこともあります…。

まぁ、私は、社会のお金のシステムを、家の中で、簡単に教える目的があったのと、自分で働いて得たお金なら、無駄遣いしないだろう…と言う目論みが、ありました。
昔から「お駄賃」と言うシステムがあったし…と、その辺は、割り切って考えてました。

今、高校２年の長女は、アルバイトで稼ぐようになるまで、報酬制のおこづかいを選んでいました。
ただ、何となく、何でも、計算する…と言うのか、目に見える評価に執着してしまう気質があることが気にかかります。
でも、一生懸命働くことやお金を大事に使うこと、貯めること、それは、とても、よく学んでくれたようで、貯めたお金で、家族にプレゼントするなど、小学高学年くらいから、自立したお金の考え方が出来るようになりました。

中学２年の次女は、月極制を選んでます。
でも、ごくたまに、おこづかいが足りなくなると「これをするから、おこづかい足してもらえない？」と交渉して来たりします。
月極制は、やっぱり、努力してもらう訳ではないので、あんまり考えずに使ってしまうようです…。
とは言え、こちらが大変な時など、報酬を考えずに、サッと手伝ってくれたり、気遣いが出来るのは、次女の方です。

どちらも、一長一短あるようですよ。（本人の性格もあるかな？）
あくまで、我家の場合なので、ご参考までに(^-^)b